论文部分内容阅读
随着新课改的推进,对在高中音乐课程中"音乐学科核心素养"教学工作提出更高的要求。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。音乐学科核心素养主要包括审美感知、艺术表现和文化理解。在音乐单元教学过程中,运用对比听赏法、情境导入法、探究法、实践歌唱法、编创法实践法、实践表演法等多种方法对策,提升学生的审美感知能力和培育学生的音乐学科核心素养。