【摘 要】
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代数学是所有自然学科的基础,学科中的微积分、代数学、复变函数以及概率论与数理统计是研究自然现象、揭示自然规律、探索规模应用的理论研究工具。在高等数学的这些分支中,
【基金项目】
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2016年广东省教学改革项目(GDJX2016016);五邑大学研究生教育创新教育类项目(YJS-SFKC-16-01);广东省研究生教育创新计划项目(2016SFKC_40)
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代数学是所有自然学科的基础,学科中的微积分、代数学、复变函数以及概率论与数理统计是研究自然现象、揭示自然规律、探索规模应用的理论研究工具。在高等数学的这些分支中,代数学的重要性尤其突出,特别是随着大规模科学计算与大规模工程应用的发展,越来越多的科学领域都比以往更加迫切地需要代数学的理论与应用支持。如何教好代数学?如何让代数学适应时代的需要?如何让学生们学以致用?都是每个代数学教师必须考虑的问题。本文将从代数学课堂教学的实际出发,阐述数学建模思想在代数学的驱动式教学方法中的实践与应用。
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