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初中阶段是学生身心发展的重要时期,所以也促使初中体育教学在整个教学体系当中有着其他学科不可替代的重要作用。但是在初中体育教学当中学生整体的参与性并没有达到预期的要求,造成这种情况的原因有很多,为了能够有效促进初中体育教学学生参与性地提升,必须对相关原因进行分析。
初中体育教学提升学生参与性的途径探析
【摘 要】
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初中阶段是学生身心发展的重要时期,所以也促使初中体育教学在整个教学体系当中有着其他学科不可替代的重要作用。但是在初中体育教学当中学生整体的参与性并没有达到预期的
【机 构】
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吉林省通化县朝鲜族学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年13期
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