【摘 要】
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中职语文教学中学生实践能力的提升是一个长期动态发展的过程,教师需要在完成现有的课堂教学内容的基础上,不断地引入更多与实践相联系的内容;同时,还应当引申到课堂之外,通
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中职语文教学中学生实践能力的提升是一个长期动态发展的过程,教师需要在完成现有的课堂教学内容的基础上,不断地引入更多与实践相联系的内容;同时,还应当引申到课堂之外,通过实训实习、参观访问、调查实践、合作探究等方法为学生接触社会、认识社会、融入社会创造良好的机会。
The improvement of practice ability of secondary vocational students in Chinese teaching is a process of long-term dynamic development. Teachers need to continuously introduce more content related to practice on the basis of completing the existing classroom teaching content. At the same time, it should be extended to the classroom In addition, through training internships, visits, surveys and practices, and cooperative exploration, students can create good opportunities for them to get in touch with society, recognize society and integrate with society.
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