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随着高职教育改革的不断推进,作为其重要组成部分的高职体育,在学生职业体育能力培养方面的作用日渐凸显。在高职学生＂社会人＂和＂职业人＂发展需要的基础上,提出＂分道＂教学思想,并通过＂1＋X＋6＂的新型体育课程规划框架加以实施。
“分道”教学培养学生职业身体能力——按职业类型改革高职体育课
【摘 要】
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随着高职教育改革的不断推进,作为其重要组成部分的高职体育,在学生职业体育能力培养方面的作用日渐凸显。在高职学生＂社会人＂和＂职业人＂发展需要的基础上,提出＂分道＂教学思想,并通
【机 构】
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浙江东方职业技术学院基础部
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2012年5期
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