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初三化学作为启蒙学科激发学生的学习积极性尤为重要,掌握和学习初步的化学知识也必不可少,所以作为初中化学教师需要积极思考如何把知识和生产生活中的情境结合起来,同时设计出有创意有趣味的任务,驱动学生带着任务通过情境中的各种活动探索和发现问题,进而解决问题完成任务,通过亲身实践获得的知识和技能会使学生记忆深刻,也更容易接受。一、项目化学习中任务设计的思路1.任务的设计原则任务设计的基本原则就是以教与学的目标实现为依据.