Application of Content Schema to College English Reading Teaching

来源 :教学考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xie2372
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:H31、G63 文獻标识码:A 文章编号:2095-2627(2017)05-0039-02
其他文献
摘 要:The Call of the Wild(《野性的呼唤》)是Jack London的精神自传,在他的作品中,不仅有自然环境的残酷,更有进化论中适者生存的震惊。Jack London利用Buck这一动物形象对当时的社會状况进行了生动形象的诠释,突出了社会环境以及自然环境对于人类的深刻影响,真实再现了生活在社会底层的人们不得已与恶劣的环境所做的生死搏斗。本文从人性的异化到兽性的复苏以及最终兽性
期刊
摘 要:互联网时代新技术的发展使得知识传播方式与以往大为不同,挑战的同时也为教学实践开拓了新路子。本文通过对微课的研究,结合微课教学比赛和发动机实训课堂,从微课设计角度探讨了如何把微课应用在高职实训课程教学中。  关键词:微课开发;微课设计;汽车发动机;实训教学;活塞直径  中图分类号:G434;U472.4 文献标识码:A 文章编号:2095-2627(2017)10-0051-03  移动互联
期刊
摘 要:无机化学实验是化学类各专业开设的第一门基础实验课,是学生学习后继课程的重要基础课程。如何开展实验课的教学,是保证后继课程教学和学习的重要环节。在总结目前无机化学实验教学改革现状的前提下,介绍了我们在实验教学中,从实验课的教学设计等方面的一些改革探索。  关键词:无机化学实验;教学改革;教学设计  中图分类号:G642 文献标识码: A 文章编号:2095-2627(2017)10-0058
期刊
摘要:做好高校成绩管理工作,对于提高教师的教学质量,维护正常的教学秩序,促进课程建设和教学改革,提高学生学习积极性,培养优良的教风、学风、考风和良好的竞争氛围具有非常重要的意义。  关键词:高校;成绩管理;优化研究  随着高校规模的不断扩大,学生人数的激增,高校教学改革的不断深入,学校教师、学生、教室等教学资源的增多,对教务管理工作,特别是学生成绩管理工作也提出了越来越高的要求,促使高校成绩管理工
期刊
摘要:沉浸式教学法以其创设全目的语环境、满足学生在语言内容上的需求,通过目的语讲授各科内容的创新性教学方法取得了显著的教学效果。儿童沉浸式汉语教学法在学生的词汇习得上表现出典型特征,主要特点为学生掌握的词汇量较大,词汇难度较大,高级词汇能够转换为积极词汇输出。基于沉浸式教学法的学生词汇习得特点,我们分析了造成这种词汇习得状况的课程设置、教学方法上的原因,并对沉浸式教学法提出了若干意见。  关键词:
期刊
摘要:多媒体作为目前高校课堂的主要教学手段,在教学方式和效果上仍然存在不少问题。本研究引入梅耶多媒体学习理论,在讨论梅耶多媒体学习认知理论的认知过程和基本教学设计原则的基础上,结合《道路勘测设计》课程,分析目前多媒体教学中存在的主要问题,提出改进《道路勘测设计》课程多媒体教学质量的主要策略。  关键词:梅耶多媒体;教学质量;道路勘测设计  中图分类号:U412-4;G434 文献标识码:A 文章编
期刊
摘要:《窦娥冤》是我国古典悲剧的典范,具有极高的艺术成就。对于这样一篇名作,本文试图以窦娥的冤情引领学生进入教学情境,理解这部经典作品的主题。  关键词:《窦娥冤》;教法;情境  中图分类号G424 文献标识码A 文章编号:2095—2627(2017)05-0016-01  《窦娥冤》是我国古典悲剧的典范,具有极高的艺术成就,故而很多版本的语文教材都收入此篇,并把它作为重点讲读篇目,如人教版第四
期刊
摘要:本文初步研究了专题教学法在大学设计类课程中应用的原则、方法、实施内容和目标效果。从而证明,专题教学法在现代设计教育改革中的应用地位。  关键词:《家居空间设计》;专题教学;设计教育;教学改革  中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:2095-2627(2017)05-0018-02  我国现代著名教育家陶行知先生说:“教就是为了不教。”温总理在一次“教育大计,教师为本”的讲话中也引用
期刊
Abstract:The current compulsory education in China has basically achieved popularity, but there is an imbalance condition in education between different provinces, different cities in the same provinc
期刊
摘要:微课程建设是当前网络教学建设的主流。本文结合c程序设计课程建设与教学实际,在对当前教育云应用分析的基础上,重点对微课程的碎片化分解及翻转课堂的实际应用方法进行了探索,具有实际应用的价值与意义。  关键词:微课程;翻转课堂;云计算;系统开发  中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:2095-2627(2017)05-0025-02  一、云计算与微课  云讨算(Cloud Compu
期刊