【摘 要】
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＜正＞课程考试是教学工作中的重要环节，也是艺术院校评价学生学习效果和教师教学质量的主要依据。在教学改革深入开展的形势下，提高人才培养质量的过程中，不断推进教学评价改革，提高评价的科学性、专业性、客观性，减少人为因素给学生成绩带来的误差，保障教学质量，是当下教学管理的重要目标。《深化新时代教育评价改革总体方案》，明确指出要“落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革”的重要内容。教考分
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＜正＞课程考试是教学工作中的重要环节，也是艺术院校评价学生学习效果和教师教学质量的主要依据。在教学改革深入开展的形势下，提高人才培养质量的过程中，不断推进教学评价改革，提高评价的科学性、专业性、客观性，减少人为因素给学生成绩带来的误差，保障教学质量，是当下教学管理的重要目标。《深化新时代教育评价改革总体方案》，明确指出要“落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革”的重要内容。教考分离则是艺术类音乐院校当前和今后深化教学改革、提高教学质量、公平客观评价教学效果和反馈教学质量的重要举措，是迈进新时代教育考试评价方式的必然趋势，应逐步将考试课程进行教考分离全覆盖的探索与实施。将教考分离合理运用符合当前教育教学发展趋势，同时又有利于客观公正反映教师教学水平和学生学习效果，使教学和考试二者相互促进，以考促教，以考促学，教学相长，是规范教学和适应教学管理制度改革的需要。
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