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汉语拼音是拼写汉语的国际标准,是一套数量少,简单易认易写的有效工具,是小学生打开知识大门的金钥匙.但是随着小学语文课程改革的深入,小学生中汉语拼音掌握不扎实的问题日益突出.本文理论联系实际,从多方面论述了课改中汉语拼音教学淡化不得的原因,以期引起社会各阶层对汉语拼音的关注,让汉语拼音教学得到强化.