【摘 要】
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最近,一家名为IT流程协会的研究报告引起了很多CIO的兴趣。该项调查研究指出,一般IT管理人员和优秀IT管理人员有很大区别,并且,优秀的CIO并不是比一般的CIO好两三倍,而是好七
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最近,一家名为IT流程协会的研究报告引起了很多CIO的兴趣。该项调查研究指出,一般IT管理人员和优秀IT管理人员有很大区别,并且,优秀的CIO并不是比一般的CIO好两三倍,而是好七八倍。其中,优秀的IT主管(约占受访者的13%)在项目实施上要比一般的好8倍,在商业的IT变革方面好7倍,在软件,应用程序和服务方面则好4.5倍。此外,
Recently, a research report called the IT Process Association has attracted the interest of many CIOs. The survey pointed out that the general IT managers and excellent IT managers are very different, and good CIO is not two or three times better than the average CIO, but seven or eight times better. Among them, good IT executives (about 13% of respondents) were eight times more project-driven than usual in terms of implementation, seven times more profitable in business IT, and better in software, applications and services. 5 times. In addition,
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摘 要:“五放一导”阅读教学模式改变了传统教学模式,构建了适应新课改下的现代教学模式与学习方式,适应不同能力的学生,凸显了学生的主体地位,提高他们的素质。 关键词:阅读;“五放一导”;模式改革 中图分类号:G423 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)05-045-2 一、“五放一导”阅读教学模式提出的背景 1.传统教学模式的缺失。中国的课堂教学是“插秧式”——整齐划一
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下雪了!顽皮的小雪花潇潇洒洒地从天空降了下来,落在我头上、身上,变成了一滴滴水娃娃。可怜的雪娃娃再也回不了家,见不着妈妈啦!下雪了!我在雪中悠闲地漫步。我的小跟班——
2009年11月28日,第18届全国结构工程学术会议在广州大学国际交流中心召开。本次会议由中国力学学会结构工程专业委员会、广州大学土木工程学院、中国力学学会《工程力学》编