【摘 要】
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在复习过程中,一题多变、举一反三是非常重要的,能帮助我们触类旁通,掌握解题方法.本文也从这一角度出发,尝试将一个习题,进行一题多问、一题多变,归纳为一类问题的模型,通过
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在复习过程中,一题多变、举一反三是非常重要的,能帮助我们触类旁通,掌握解题方法.本文也从这一角度出发,尝试将一个习题,进行一题多问、一题多变,归纳为一类问题的模型,通过对模型的开发和利用,让学生的发散性思维和创造性思维得到锻炼.
In the review process, a question changeable, give top priority to one another is very important, can help us to touch analogy, grasp the problem-solving method.This article also from this perspective, try a problem, ask a question, a question changeable, Induced into a type of problem model, through the development and utilization of the model, so that students divergent thinking and creative thinking exercise.
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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