【摘 要】
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在小学语文教学中,寓言短小精悍,但教好寓言却不容易,如何让孩子们通过小故事,体会蕴含其间的大道理,是教师需要探索的一门学问。
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区福利东路第一小学
【基金项目】
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本文系甘肃省教育科学“十三五”教育科学规划课题“润语文主张下的朗润乐学课堂建构的研究”(GS〔2016〕GHB0450)研究成果
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在小学语文教学中,寓言短小精悍,但教好寓言却不容易,如何让孩子们通过小故事,体会蕴含其间的大道理,是教师需要探索的一门学问。
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