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基于生本理念的初中语文前置性学习策略研究
基于生本理念的初中语文前置性学习策略研究
来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fujinfa
【摘 要】
:
前置性学习是学生自学的有效载体,是沟通课堂内外、打造生本课堂的一条便捷通道。本文从前置性学习目标定位、研究内容、评价反馈等三个方面,论述在生本理念下如何科学、有趣
【作 者】
:
杨子忠
【机 构】
:
甘肃永昌县第五中学
【出 处】
:
教书育人:教师新概念
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
生本理念
初中语文
前置性学习
【基金项目】
:
甘肃省教育科研一般自筹课题“生本理念下初中学科前置性学习的研究”(课题立项号为GS[2018]GHB3415)的研究成果
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前置性学习是学生自学的有效载体,是沟通课堂内外、打造生本课堂的一条便捷通道。本文从前置性学习目标定位、研究内容、评价反馈等三个方面,论述在生本理念下如何科学、有趣和有效的对学生实施初中语文前置性学习。
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