【摘 要】
:
地方文化博大精深,积淀了当地深厚的文化底蕴和人文精神,为学校德育活动开展提供了取之不竭的资源,让德育活动更加贴近学生生活,更加有教育意义。无锡市山北中学通过开展宣传
论文部分内容阅读
地方文化博大精深,积淀了当地深厚的文化底蕴和人文精神,为学校德育活动开展提供了取之不竭的资源,让德育活动更加贴近学生生活,更加有教育意义。无锡市山北中学通过开展宣传活动,促进学习地方文化萌芽, 打造特色社团,激发学习地方文化热情, 组建寻访研学队,掀起学习地方文化热潮, 搭建大舞台,展示学习地方文化成果。
其他文献
慢性肺源性心脏病(肺心病)在我国是呼吸系统的一种常见病、多发病,是指由肺组织、胸廓或肺动脉血管的慢性病变引起肺组织结构和功能异常,产生肺循环阻力增高,是右心扩张、肥大、伴
战后赶超期日本通过"温和"的金融约束实现了金融深化,但金融约束政策在应该放松甚至退出的时机没有放松或退出阻碍了金融体系促进经济增长的作用;金融自由化以来日本通过市场
校史积淀着各个时期的学校文化生活,记载和延续着学校的学术传统和文化精神,是支撑学校持续发展的精神根源和核心载体,蕴藏着巨大的育人能量和价值。东林独特的历史文化底蕴
地理教学要搭建地理学与社会的关联,让学生在解决问题的过程中习得知识和技能,提升人地协调观这一核心素养。《人口迁移》一课教学设计以人地协调观的渗透为主线,从三个层面
<正>宋代苏轼在《宝绘堂记》中云"君子可寓意于物,而不可留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病;留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐"①,提倡追求不为
地方文化是学校课程建设中的丰富资源之一,将优秀地方文化与国家课程有机融合,不仅能丰富学校课程建设的内涵,也有利于国家课程的实施。锡绣融入美术国家课程,应保障国家课程
20世纪90年代中期以来,随着日本经济低迷的长期化,为了削减成本,各企业逐渐试行以成果主义为名的绩效工资改革。成果主义强调通过强化对短期内达成的成果和业绩的考核来扩大
本文以二倍体种子败育型无核品种奥迪亚无核、红宝石无核、希姆劳特、无核白鸡心自交胚珠为材料,分析亲本基因型、取样时期、胚发育培养温度对无核葡萄胚挽救效果的影响.结果
近十余年来,我国高层建筑发展迅速,规模越来越大,高度越来越高。建筑高度的增加造成重力荷载越来越大,使结构的竖向构件,特别是柱子的截面越来越大。为了解决这一问题,在设计
在高中数学教学中应用数形结合思想能够帮助学生更好的理解初中数学知识,引导学生更好的将理性思维上升为感性思维,提升学生数学学习成效。为此,文章结合湘教版高中数学教学