互联网+时代初中数学信息化教学的利弊分析

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初中数学的信息化教学,可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性,帮助学生快速掌握教学中的重点、难点知识,培养学生的抽象思维能力、自主学习能力和创新实践能力。因此,在教学中,教师要灵活地运用信息化教学手段,不断提高课堂教学效率与质量,提高学生的综合能力。本文对互联网+时代初中的数学信息化教学进行了利弊分析,同时提出了互联网+时代下初中数学信息化教学的实施策略。
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