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教书育人，言传身教。学生尊敬教师，常模仿教师的言行。正因如此，我认为：高中化学教学过程中，语言的规范问题不可忽视。
关于高中化学教学中语言规范问题的思考
【摘 要】
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教书育人，言传身教。学生尊敬教师，常模仿教师的言行。正因如此，我认为：高中化学教学过程中，语言的规范问题不可忽视。
【机 构】
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精河县职业中等专业学校高中部
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年13期
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