【摘 要】
：
“兴趣是最好的老师.”学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分.教师如果能在课堂上充分调动学生的学习热情,必将让课堂走向高效.本文从对一堂课的反思探寻如何提高初
【机 构】
：
苏州市吴江区实验初级中学,江苏省215200
论文部分内容阅读
“兴趣是最好的老师.”学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分.教师如果能在课堂上充分调动学生的学习热情,必将让课堂走向高效.本文从对一堂课的反思探寻如何提高初中生学习语文的热情.可以创设问题情境,激发学生探求热情,也可以适当组织竞赛,激发学生外在动机,还可以巧妙利用推测,激发学生思维火花.
其他文献
宫观是志怪小说产生的重要场域,唐宋时期的亳州真源县太清宫,产生过不少志怪故事.宫观题材志怪小说有宫观灵应、尊像显效、瑞木圣井法物应验、斋醮拜章灵验、经法灵验等类型;
以安徽大学为例,基于现代金融市场的人才需求和高校“双一流”建设目标,对当前证券投资学课程教学中存在的主要问题及面临的新挑战进行剖析,提出了以高校“双一流”建设为契
明清庐州王氏家族为地方文化大族.为官者官德声誉有嘉,留下不少廉政事迹,体现出绵延深厚的家族廉政文化思想.以王氏家族存世作品为对象,系统梳理王氏家族传承、廉政事件与廉
一、充分认识地理教学中培养学生创新能力的意义创新是一个民族发展、社会进步的灵魂,也是素质教育的发展方向。新课程改革对高中地理教学提出了明确的目标任务,培养学生创新
基于LiCl-KCl熔盐中铀离子的电化学行为研究结果,我们在LiCl-KCl-UCl3和LiCl-KCl-UCl3-UCl4两种熔盐中开展了铀的电沉积研究,旨在摸索沉积方法,并对沉积物的形貌及组成进行分
省委十三届七次全会是在我省科学发展、绿色崛起时期的一次重要会议。会议确定的“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”十六字方针,定位准确,提纲挈领,对我们聚力发展
“苏式创意剪纸”是将苏州地区的自然资源,人文资源和社会资源融入初中剪纸特色课程建设中.通过开展苏州特色剪纸教学的实践,采取灵活多样的教学模式,最大限度地激发学生对苏
“部编初中语文教材”构建了“教读—自读—课外阅读”三位一体的教学体系,最终指向学生语文核心素养的提升.而从课内阅读到课外阅读的延伸过程中,从单篇阅读到整本书阅读的
新冠肺炎疫情期间采取“线上教学”方式解决居家学生的学习问题,“互联网+教育”时代因势落地,在改变学习途径的前提下,教育面临着新挑战.通过基层学校线上教学工作实践,积累
近日,习近平表示,党的十八届三中全会将研究全面深化改革问题并作出总体部署,以更大的政治勇气和智慧,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、增强社会创新活力。“全面建成