【摘 要】
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本文针对如何进一步转变政府职能、规范教育行政行为、努力促进教育事业发展问题,分析现阶段教育行政部门在依法行政过程中所存在的"不知"、"不愿"、"不能"、"不敢"等问题,同
【机 构】
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上海市教育督导事务中心 主任上海200003;
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本文针对如何进一步转变政府职能、规范教育行政行为、努力促进教育事业发展问题,分析现阶段教育行政部门在依法行政过程中所存在的"不知"、"不愿"、"不能"、"不敢"等问题,同时结合工作实践从法理角度对教育行政行为作了分析,并总结了上海市教育行政部门以推进行政执法责任制为抓手,逐步规范教育行政行为的有益探索与取得的实践经验。
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