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针对小学的课程设置,数学比起其他学科更能培养学生的思维意识和逻辑意识,在这个创新型的新社会里,如何提高小学生的创新意识一定要纳入课程建设中来,这就要求各个课程的课堂建设要注重对小学生创新意识的启发。新课改以来,数学不再是遥不可及的大难题,而是走进了人们的生活,这就为创新知识的纳入提供了很好的条件。