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长期以来,小学语文阅读教学是学生面临的一大难题,一旦学生的语文学习不过关,他们在课堂上就难以深刻地理解课文内容,甚至会让小学生产生厌学情绪。在新课改下,教科书也依然是实施语文教学活动的"抓手",在小学语文教学中处于基础地位。如今,统编版小学语文课本图文并茂,冲出了传统死板式教学内容的牢笼,但也需要教师采取科学的教学方式方法。