【摘 要】
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目的探讨在老年糖尿病患者护理中应用"知信行"健康教育模式的临床效果。方法选择2017年1月-2018年1月我院接收的78例老年糖尿病患者,将其随机分成试验组(n=39)和常规组(n=39)
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目的探讨在老年糖尿病患者护理中应用"知信行"健康教育模式的临床效果。方法选择2017年1月-2018年1月我院接收的78例老年糖尿病患者,将其随机分成试验组(n=39)和常规组(n=39)。2组患者全部实行常规护理,试验组在此基础上行知信行健康教育,分析比较2组的效果。结果在糖化血红蛋白(HbA1C)、餐后2 h血糖(2 hPG)、空腹血糖(FPG)以及护理后疾病知识掌握程度以及依从性上,试验组优于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在老年糖尿病患者护理中应用&quo
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