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近些年,我国青少年网络成瘾人数和比例不断增多,留守儿童因缺乏父母的监管和陪伴,网络成瘾的倾向和比例相较其他儿童更高,承受的危害也更大。为解决留守儿童网络成瘾问题,可从人格特质、亲子关系角度出发,探究留守儿童网络成瘾的内外部原因,提出干预留守儿童网络成瘾的家校合作应对策略,即利用SFBT理念和朋辈互助模式、开展网络成瘾讲座和系列亲子活动、建立家校合作机制等。