【摘 要】
:
目的:探讨米索前列醇在产后出血方面的药理作用分析.方法:选取我院收治患者,均为2013年2月至2017年2月来院就诊的患者,按照随机的方法将符合入组要求的60名患者分为对照组(n=
【机 构】
:
青海省果洛州班玛县藏医院,青海 果洛州,814399
论文部分内容阅读
目的:探讨米索前列醇在产后出血方面的药理作用分析.方法:选取我院收治患者,均为2013年2月至2017年2月来院就诊的患者,按照随机的方法将符合入组要求的60名患者分为对照组(n=30)与观察组(n=30),对照组患者接受医护人员给予的常规缩宫素药物治疗,观察组患者则接受医护人员给予米索前列醇治疗,对比两组患者的治疗效果,观察患者的术后2小时的出血量以及血压值.结果:观察组患者术后2小时的出血量为(84.17±13.14)ml,舒张压为(78.36±4.23)mmHg、收缩压为(99.42±5.15)mmHg,对照组患者的术后2小时出血量为(100.55±14.24),舒张压为(80.29±3.53)mmHg、收缩压为(104.26±7.33)mmHg,观察组患者的出血量明显降低,且血压维持在较为平稳的状态.结论:将米索前列醇运用于我院接受治疗的产后出血患者,能有效的降低患者术后2小时的出血量,且对患者的血压无明显影响,能有效的改善患者的治疗效果,具有临床治疗意义与应用价值.
其他文献
思维是智力的核心.如何培养学生的思维能力,促进学生思维的发展,是小学数学的重要任务之一.数学本身逻辑性较强,根据学科的这一特点,把数学知识作为培养学生逻辑思维能力的题
目的:分析奥美拉唑联合铝碳酸镁治疗胃溃疡合并胃出血的疗效与安全性.方法:将2016年7月 ~2017年12月间我院收治的80例胃溃疡合并胃出血患者随机分为两组.对照组静滴奥美拉唑,
目的:探讨甲状腺癌术后甲状腺激素替代治疗后游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FRT4)与胰岛素抵抗(IR)的关系.方法:选取64例甲状腺癌术后甲状腺激素替代治疗患者分为
乱世之中,“使功不如使过”的智慧总是熠熠生辉.因为从人性的角度来看,任何英才都会出于一雪前耻的动机而迸发出巨大的内在力量,即心理学中所谓的“拿破仑效应”.若没有这样
一、问题情境教学存在的“现象”rn新课程物理课堂教学出现可喜的改观:满堂灌、题海战术、教师中心、肢解课本等现象正在淡出课堂.可是我们也看到,目前课堂教学有朝另一个极
2012年,我国与美国重开双边投资协定谈判.单文华作为中美双边投资协定项目首席专家,参加了多轮谈判,并带领专家团队,从对美方新文本的研究解析、到中方文本的起草研拟以及中
目的:探讨脑CT灌注成像(CTP)联合头颈CTA对急性脑梗死的诊断效果分析.方法:选取本院收治的60例神经内科诊治脑梗死患者作为本次的研究对象,2016年3月至2017年6月为诊治时间,
传统的数学教学过程中,对学生的主动提供的能力的培养有所忽视,其实这会约束学生的思维能力的发展,使得学生只会为考试而学习.现代初中数学教学的过程中,教师必须要重视对学
心理健康是德育工作目标的合理扩展和延伸,是德育教育的重要组成部分。高职院校应针对学生的心理发展规律,改进学校德育工作的有效举措,以提高学生的心理素质,塑造健全人格,
目的:分析椎弓根螺钉联合连接棒内固定系统治疗胸腰段脊柱骨折的临床价值.方法:将2017年3月到2018年3月收院诊治的胸腰段脊柱骨折患者42例作为研究对象,所有患者均接受椎弓根