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小学--数学课:在小学数学课上,壮实的男老师突然点名让我去解一道试题.我遇此恩遇并非我有满脑子的数学细胞,而是他想以此测知我智商的波谷,我含着羞愤,以时常环绕校园飞翔的沙燕敏捷的身手,几乎是颤抖着捏紧粉笔,快速完成了从起始、运算、得数的算术过程,我以眼睛的余光感知到了他的惊讶.
烙痕:涌动或悲或喜的暗流
【摘 要】
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小学--数学课:在小学数学课上,壮实的男老师突然点名让我去解一道试题.我遇此恩遇并非我有满脑子的数学细胞,而是他想以此测知我智商的波谷,我含着羞愤,以时常环绕校园飞翔的
【机 构】
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青海日报社会文化专刊部
【出 处】
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群文天地
【发表日期】
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2009年1期
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