【摘 要】
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由于三本院校学生的能力、素质及学校教学目标有其自身的特点,本论文经过现场多年的观察和研究,切实了解了学生学习的实际困难,并有针对性地提出了如何备课、上课、调动学生情绪
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由于三本院校学生的能力、素质及学校教学目标有其自身的特点,本论文经过现场多年的观察和研究,切实了解了学生学习的实际困难,并有针对性地提出了如何备课、上课、调动学生情绪等具体的教学建议。
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