辅导员在网络舆情中的“意见领袖”作用探析r——以山西财经大学爆发诺如病毒为例

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自媒体时代,当突发公共卫生事件发生时,网络舆论层出不穷,在及时传播信息和监督的同时,也会产生许多负面效应,并对当代大学生地理想信念、价值理念、心理状态造成一定影响.辅导员作为大学生思想政治教育的领航者,应该从信息的接收、加工、传播、引导四方面做好“意见领袖”角色,带领学生拨开迷雾、去伪求真,承担起正确引导舆论的重任.
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