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"互联网+教育"正全面重塑中国教育模式,教师与学生的关系模式以及教学与科研的动态关系正在重构,这给高校教育带来了新的挑战,但也给非重点高校带来了新的追赶机会。从教学与科研的关系研究中,本文发现在新的互联网教育环境中,存在着良性的科教融合机制从而更好实现高校教育的良性发展。
“互联网+”时代高校科教融合机制研究——以非重点高校为研究视角
【摘 要】
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"互联网+教育"正全面重塑中国教育模式,教师与学生的关系模式以及教学与科研的动态关系正在重构,这给高校教育带来了新的挑战,但也给非重点高校带来了新的追赶机会。从教学与
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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郑州轻工业学院第三批青年教师教学改革与研究项目“互联网时代科研与教学融合机制研究——兼论郑州轻院的机遇与挑战”(项目编号:2014-87)
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