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阅读在小学语文阶段显得尤为重要,从形式上,它可以分为发声朗读和默读,从范围上,它又可以氛围课内阅读和课外阅读.但无论是哪种性质的阅读,都需要有积极的情感融入,这就是阅读兴趣.对于如何激发农村小学生阅读兴趣,如何打造"悦读"的学习氛围,本文简要阐释了几个观点,希望对优化农村小学语文阅读教学有所帮助.