【摘 要】
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伴随着素质教育的推行与深化,广泛教师越来越重视对学生自主学习能力的培养,学生有效的进行课前自主预习,对提高课堂效率和学生核心素养的培养具有重要意义.我根据自己主持研
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伴随着素质教育的推行与深化,广泛教师越来越重视对学生自主学习能力的培养,学生有效的进行课前自主预习,对提高课堂效率和学生核心素养的培养具有重要意义.我根据自己主持研究的县级课题《在“三教+”思想引领下培养学生自主预习的策略研究——以初中语文教学为例》为蓝本,通过不断探索研究,掌握了当前我所在地区的初中语言教师对自主预习教学的现状,总结了一些初中语文自主预习教学的有效策略.
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