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核心素养下对各学科教学模式及学生学科综合素养都提出了更高要求,在初中化学教学中需要借助信息化技术不断优化课堂教学模式,以满足学生的学习需求,调动学生学习主动性,以此优化化学实验操作效果,促进学生对教学重难点的掌握及课堂效率的提高.本文就信息化资源运用于初中化学教学的策略进行探究,以期对提高初中化学教学水平有所增益.