【摘 要】
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人是社会和历史发展的主体,也是哲学家们历来分析问题的出发点和归宿.马克思主义人学是马克思主义哲学的重要组成部分,它把对人本质的探索、人与自然关系的研究相结合,反对人
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人是社会和历史发展的主体,也是哲学家们历来分析问题的出发点和归宿.马克思主义人学是马克思主义哲学的重要组成部分,它把对人本质的探索、人与自然关系的研究相结合,反对人的本性的异化,主张人的自由和全面发展,具有深刻的生态内涵.本文对马克思主义人学的生态内涵进行了具体分析,并指出其指导下的我国当代大学生生态教育的路径选择.
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