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兴趣是人们力求认识某种活动的倾向，是推动自己行为的一种最实际的内部动力。在幼儿教育活动过程中，只要正确引导，选择恰当的教学内容，充分运用直观教具和可操作的学具、玩具，采用灵活多样、生动活泼的教学方法和活动方式，就能使幼儿学得轻松愉快、饶有兴趣。
浅议幼儿学习数学兴趣的培养
【摘 要】
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兴趣是人们力求认识某种活动的倾向，是推动自己行为的一种最实际的内部动力。在幼儿教育活动过程中，只要正确引导，选择恰当的教学内容，充分运用直观教具和可操作的学具、玩具，采用
【机 构】
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河北省临漳县第三幼儿园
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年16期
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