【摘 要】
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如何认识和定位教育技术、现代教育技术、电化教育三个概念及三者之间的相互关系，是目前电教研究中的一个重大理论问题，对这个问题的认识，直接影响着我国电化教育的发展。本文就
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如何认识和定位教育技术、现代教育技术、电化教育三个概念及三者之间的相互关系，是目前电教研究中的一个重大理论问题，对这个问题的认识，直接影响着我国电化教育的发展。本文就目前的一些不同观点谈了自己的看法和认识，提出了教育技术是上位概念，现代教育技术和电化教育是同位概念，并且都从属于教育技术的基本观点。
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