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名师是"经师"和"人师"的统一,作为一种课程领导力,具有示范性的教育价值。肇始于2012年,无锡市教育局在进一步深化国家、地区、学校三级课程管理体制建构的过程中,大力加强教师队伍建设,以名师工作室建设发展规划为推进蓝图,积极培育高素质的卓越教师,积累了比较成熟的有效策略、典型案例和实践经验。
建设中小学名师工作室 提升示范性课程领导力——无锡市首批中小学名师工作室建设工作纪事
【摘 要】
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名师是"经师"和"人师"的统一,作为一种课程领导力,具有示范性的教育价值。肇始于2012年,无锡市教育局在进一步深化国家、地区、学校三级课程管理体制建构的过程中,大力加强教
【机 构】
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无锡市教育科学研究院
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题“大数据技术支持下的学校课程与教学变革研究”(D/2016/02/113)的主要研究成果之一
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