脑瘫儿童康复教育:构建医教结合育人科研体系

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<正>浦东新区特殊教育学校成立于2002年5月,是一所融听障、智障、脑瘫教育为一体的,上海市仅有的综合型特殊教育学校,也是国内第一所招收脑瘫儿童集中入学的特殊学校。2008年,学校提出了“浦东新区脑瘫学生康复与教育的实证研究”作为进一步推进学校特色建设、引领学校全面发展的研究课题。同年该项课题被上海市教委批准为教育科研重点项目,最终构建了脑瘫学生康复与教育的学校教育模式与整套运行机制。相关研究成果先后获浦东、上海及全国教育科研优秀成果一等奖,开创了建国以来国内基础教育首获该殊荣的先河。
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研究背景:自由力量训练和快速伸缩复合训练同为抗阻训练,前者主要采取自由力量如杠铃、哑铃等阻力器械实现抗阻力练习,在整个动作活动范围内机体所克服的外在阻力或重量是恒定不变;后者主要是将向心性力量训练与离心性力量训练相结合,实现对机体肌肉力量的提升。早在20世纪70年代末,快速伸缩复合训练就进入大众视野,其被认为是横跨速度训练与力量训练之间的桥梁。与自由力量训练相比,快速伸缩复合训练并不是简单的向心运
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<正>刚放寒假,我就催着妈妈带我回老家。一回到老家,我便迫不及待地“逃离”妈妈,跑到山上去探险。我闯进林间的羊肠小道,好奇地东看看西瞧瞧,山上的树长得非常茂盛,郁郁葱葱,遮天蔽日,颇有几分原始森林的风貌。我钻过一片灌木丛,前面“扑棱棱”飞出一只漂亮的鸟,我被它吸引住了,于是一直追着它跑。追着追着,我猛然发觉周围都是高高低低的树,还有风吹过树梢发出的“呜呜”响声,
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网络偏差行为,是指在互联网背景下出现的问题行为,网络成瘾和网络欺凌是其中最受关注的两种现象。根据个体发展的生态系统理论和相关研究结果可知,父母教养方式是影响学生网络成瘾和网络欺凌的重要变量;根据领域特异性理论,父母需要具备特定的教养能力来促进孩子在特定领域的发展,因此,互联网背景下教养方式的内涵和外延变得更为丰富。有研究者提出了网络教养方式的概念,并尝试探讨一般教养方式和网络教养方式如何影响青少年
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幼儿的心理理论是指个体对自己和他人的心理状态(如信念,需要,认知,愿望,意图,情绪等)的认识,以及对相应的行为作出预测及因果关系解释的能力。幼儿心理理论的发展可帮助幼儿学会用他人的视角看问题、更好地去解决问题,有助于幼儿创建良好的人际关系,从而促进其社会化的发展。经文献查阅发现,与幼儿心理理论相关的研究重在从理论层面探讨幼儿心理理论发展的模式、影响机制等,采取的多是横向研究,纵向干预方面的研究比较
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女性是建设和谐社会、推动社会历史发展的一支伟大力量,女性发展是社会发展、文明进步的重要尺度。我国的女性主义蓬勃发展始于1995年在北京召开的联合国世界妇女大会,“gender”作为社会性别的概念被引入中国,引发了国内学者对社会性别与社会之间的密切关系的研究,女性媒介形象研究是其中重要的一种研究对象。相对而言,在众多女性媒介形象研究中,对我国少数民族女性媒介接触和少数民族女性形象的研究还比较薄弱,而
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女性主义调整的声明表示,性别角色社会化可能会导致女性将自己视为一个物体,仅仅根据她们的外表是否符合不切实际的苗条女性吸引力理想来判断自己。由于过分强调外表是自我价值的来源,可能会导致身体不满、饮食紊乱和情绪困扰等负面后果。在阐述这些过程时,Mc Kinley和Hyde于1996年开发了客体化身体意识(OBC),作为一个框架,用于描述女性作为一个物体被评价的文化结构是如何鼓励女孩和女性从观察者的角度
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2019年《体育强国建设纲要》提出进一步发挥社会俱乐部培养竞技体育后备人才;2020年印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中提出,鼓励学校与社会体育俱乐部合作培养竞技体育后备人才;2021年印发的《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》提出深化体教融合,坚持文化教育和专业训练并重,鼓励学校与青少年体育俱乐部合作,培养竞技体育后备人才。以上政策为社会力量进入校园提供政策支持。众多学
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“项目教学法”又称“项目式学习”,源自于欧洲的劳动教育思想,成熟于20世纪中后期,是一种顺应信息社会发展的现代教育模式。它将以往“教师讲,学生听”的被动教学模式变为了“学生主动参与、自主协作、探索创新”的新型教学模式。项目学习过程中展现出的“自主、合作、探究”与我国新课程改革的教育理念不谋而合。随着《普通高中语文课程标准》(2017年版)的发布,基于学习任务群的群文阅读逐渐成为语文教学的热点话题,
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<正>书可以激励迷失的人追逐梦想,可以指点失落的人豁然开朗。我在寒假里就阅读了这样一本书——《鲁滨逊漂流记》。故事的主人公鲁滨逊出生在一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。他在一次去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭借坚韧的意志和不懈的努力在荒岛上顽强地生活了多年,最终返回故乡。
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<正>丹尼尔·笛福(Daniel Defoe,1660—1731)被普遍认为是18世纪早期最具代表性的英国作家之一。他被赞誉为“小说之父”,也被认为是“第一位伟大的现实主义作家”。笛福的小说以其逼真的描写著称,他的小说在很大程度上都是以英国历史上真实发生的事件为依托。尽管其代表作《鲁滨逊漂流记》被一些评论家批评叙事不连贯,但它仍然为作者赢得了现实主义作家的声誉,并为作者赢得了“形式现实主义”写作风
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