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以学习进阶为工具,围绕大概念“运动和相互作用观”整合教学内容,梳理出“万有引力与宇宙航行”单元学习层级、单元蕴含的核心素养和科学思想方法;在分析实际学情的基础上规划了单元学习过程;教学过程注重情境和问题的设计,促进学生形成解决天体运动相关问题的大思路,发展了学生的物理学科核心素养.
基于学习进阶的“万有引力与宇宙航行”单元教学设计
【摘 要】
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以学习进阶为工具,围绕大概念“运动和相互作用观”整合教学内容,梳理出“万有引力与宇宙航行”单元学习层级、单元蕴含的核心素养和科学思想方法;在分析实际学情的基础上规
【机 构】
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北京市丰台区丰台第二中学 北京 100071
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
：
2020年11期
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