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引导学生在学校教育中认识生活、学习生活，是班主任工作的要求，也是社会发展的需要。班主任要学会改变，改变传统角色定位，转换角色意识，与学生在生活教育中形成价值认同；还要学会等待，在宽容、鼓励、信任中，走进学生的生活。只有走进学生生活的教育，才是真正的教育。起点是爱。
走进学生的生活
【摘 要】
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引导学生在学校教育中认识生活、学习生活，是班主任工作的要求，也是社会发展的需要。班主任要学会改变，改变传统角色定位，转换角色意识，与学生在生活教育中形成价值认同；还要学会等
【机 构】
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苏州市东大街小学
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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