【摘 要】
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文章提出应注重《专业数学》的实用性,巩固学生学习《专业数学》课的兴趣,加强专业数学教师与专业课教师交流,学以致用,理论联系实际。
【机 构】
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洛阳市技工学校河南洛阳471000
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文章提出应注重《专业数学》的实用性,巩固学生学习《专业数学》课的兴趣,加强专业数学教师与专业课教师交流,学以致用,理论联系实际。
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