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王洪德诗选
【出 处】
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飞天
【发表日期】
：
2021年9期
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普通人有普通人的历史。爷爷是一位地地道道的农民，生于1883年。继承了祖父的一份田业，到了民国初期已是民乐永固一带有名的富户。但这个富户与一般的富户不一样，爷爷和祖父都是大善人。常常周济穷人，逢年过节还要支锅舍粥。两人在当地很有威望。民国十七年，从山那边来的马匪打家劫舍，硬是抢走了家里的几十石粮食。祖父和马匪争辩，被活活打死。临走时，还把爷爷打了个半死。从此，爷爷记下了一笔仇，一段对马匪刻骨铭心的
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幼有善育，幼有优教。2021年5月是第十个全国学前教育宣传月。中国教育电视台制作了学前教育宣传月专题访谈节目《育见》，提及从2012年到2021年的十年是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。 广州市番禺区作为全国七个地区代表之一，亮相节目《育见》。作为全国和广东省的学前教育改革实验区，番禺区一直秉承“敢为人先”的精神，做好财政投入、制度创新、教研引领“三位一体”的
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在教育发展的新时代，落实立德树人根本任务需要创新管理育人方式。青少年学生时代，是逐步形成人生观、世界观、价值观的关键时期。培养中小学生自我管理、自主发展（简称“双自”）能力，对于中小学生“扣好人生的第一粒扣子”非常重要。 一、“双自”管理模式的内涵意蕴 自主性是人作为主体的根本属性。自我管理是对自己的思想、言论和行动的自觉控制和调节;自主发展强调引导学生认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应
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