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【摘
万物启蒙与教育教学深度融合之尝试研究
【摘 要】
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【摘 要】如今，课程改革对于最核心的课程调控存在缺位，大部分学生的天赋没有得到充分的挖掘。为了顺应教育变革的浪潮，银川市兴庆区回民第二小学成为该课程教育的第一批创始人。 【关键词】万物启蒙;教育教学;深度融合 为更好地促进学校新一轮课程改革与课堂变革的有机整合，临近期末，兴庆区回民第二小学北塔校区举行了“2019万物启蒙头脑风暴”课程培训暨研讨会，万物启蒙课程主持人姚雪琴主任和黄莉董事长、丁慧
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2019年6期
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