认知方式与学习的关系及其对教学的启示

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学生认知方式的差异是一个极为重要的个体差异维度,它与学习有着密切的关系,主要表现在与学科倾向、学习偏好、学习成绩的关系上,学生认知方式与学习关系的研究对于课堂教学的改革有着积极的意义。
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