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学习策略是自主学习的客观需要。基于调查分析，应增强职校生策略意识、培养其自主学习能力：认知方面突出精加工和做笔记，元认知策略强调时间管理，情感引导关注无助感和效能感，交际训练鼓励用英语表达。
职校生英语学习的策略
【摘 要】
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学习策略是自主学习的客观需要。基于调查分析，应增强职校生策略意识、培养其自主学习能力：认知方面突出精加工和做笔记，元认知策略强调时间管理，情感引导关注无助感和效能感，交际
【机 构】
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江苏财经职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2006年26期
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