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中国足球发展之路跌跌撞撞，发展足球乃国人迫切希望，2015年校园足球成为中国足球发展的主力军，然而教师缺口问题随之而来，退役运动员入驻校园势在必行。本文采用文献分析法对我国运动员退役之后转职为校园足球教师的可行性进行分析。退役运动员成为校园足球教师具有专业技能出众，光环效应，阳光、永不言弃品质等优势，但在文化素养，教学能力方面还需提高。时势造英雄，这个时代给与了他们机会，退役运动员加入体育教师行列不仅能在一定程度上解决退役运动员安置问题，最终的受益者还是学生，让他们接受到了更好的体育与健康教育，为其健康成