【摘 要】
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目的调查分析医学专科生锻炼行为状况、心理健康状况以及相关性,为加强学生体育锻炼,提高心理健康水平提供参考。方法随机选取140名医学专科学生为研究对象,用锻炼行为量表、
【基金项目】
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2017年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0933),2018年度安徽高校人文社会科学重点研究项目(SK2018A0981),2018年度安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2018098)
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目的调查分析医学专科生锻炼行为状况、心理健康状况以及相关性,为加强学生体育锻炼,提高心理健康水平提供参考。方法随机选取140名医学专科学生为研究对象,用锻炼行为量表、症状自评量表分别评定学生的锻炼行为和心理健康状况,并分析两者之间的相关性。结果①医学生锻炼行为总分均值高于3分,锻炼频率较高,但是每次锻炼时间较短;男生锻炼行为分值高于女生,男生参加锻炼多于女生;学生能合理安排锻炼时间段。在锻炼项目上,医学生大多选择慢跑,选择传统养生项目的较少。②医学生心理健康9个因子得分均值都低于2分;男、女学生的心理健康
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