【摘 要】
：
民族审美传统是中国文学的重要表达内容，反映了中国文学的价值取向，对提升学生的语文核心素养具有重要意义。部分教师在进行散文教学时，忽视了民族审美传统元素的渗透，导致学生在阅读中无法理解散文背后蕴含的民族审美心理，无法达到预期的阅读教学效果。文章结合新课标理念，以《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛（节选）》三篇文章为例，在梳理剖析文本思想内涵的基础上，通过文本细读和群文阅读的方式，探寻“乐天忧世”“有
论文部分内容阅读
民族审美传统是中国文学的重要表达内容，反映了中国文学的价值取向，对提升学生的语文核心素养具有重要意义。部分教师在进行散文教学时，忽视了民族审美传统元素的渗透，导致学生在阅读中无法理解散文背后蕴含的民族审美心理，无法达到预期的阅读教学效果。文章结合新课标理念，以《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛（节选）》三篇文章为例，在梳理剖析文本思想内涵的基础上，通过文本细读和群文阅读的方式，探寻“乐天忧世”“有我之境”“自然至美”三类民族审美传统，从而拓宽散文教学新思路，帮助学生提升语文学科核心素养。
其他文献
【教学背景】《浣溪沙》是统编版小学《语文》六年级（下册）古诗词诵读部分的内容。它是宋代文学家苏轼在贬官黄州期间所写的一首词,这首词触景生情、蕴含人生哲理,体现了作者虽处困境,但老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种乐观向上的人生态度。如何让中国经典文化传承下去,展示祖国语言文字的魅力,从传统文化中汲取智慧和力量,是本节课要渗透的人文素养,教师应努力让古诗词教学有声有色。
针对目前风电齿轮箱运行情况，本文通过对风电齿轮箱几种典型塔上运行异常情况的介绍，提出如何发现异常情况，并给出解决相应异常情况的对策。维护人员通过日常维护及巡检，提早发现齿轮箱的异常情况，早发现，早解决，延长齿轮箱的运行时间、提高齿轮箱发电效率，降低用户对齿轮箱的维修成本，增长齿轮箱的生命周期。
统编版（2019）高中语文必修（上）第七单元为不同时期、不同风格的写景抒情散文，《教师教学用书》将其归入“文学阅读与写作”学习任务群。教材在单元提示中明确了“体会民族审美心理，提升文学欣赏品味”的学习要求，并在课后学习提示和单元学习任务中特别就《故都的秋》一文提出探寻郁达夫笔下悲凉的“秋味”，体会中国传统文人的审美情趣，分析民族审美心理和审美特点等方面的相关要求。
2021年10月12日，国家主席习近平以视频方式出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）领导人峰会并发表主旨讲话，站在促进人类可持续发展的高度，深刻阐释保护生物多样性、共建地球生命共同体的重大意义，充分体现了习近平主席大国领袖的世界视野和天下情怀，再次彰显了习近平生态文明思想的真理伟力和实践伟力。我们要深入学习贯彻习近平生态文明思想，坚持学思用贯通、知信行统一，始终做坚定
散文以独抒性灵为要，理解并分享作者的情感和独特的人生体验是散文阅读教学的重点。郁达夫以悲为美的审美趣味是《故都的秋》写作亮点，也是学生理解的难点。理解并欣赏以悲为美的审美趣味，需界定以悲为美的概念，寻找以悲为美的理论依据，并且设计相关教学片段，增强散文阅读教学的可操作性。
记叙文是语文学习中常见的一种文章体裁，为了更好地提高高中记叙文阅读教学成效，提高学生记叙文阅读能力，教师要明确记叙文主体要素，认识到高中生在记叙文阅读中存在的问题，构建和运用科学合理的记叙文阅读教学方式。教师应当在全面做好备课的基础上，指导学生通过反复朗读、品味文中语言等方式，找出记叙文的叙事线索，探析人物或者环境描写的方法，辨析其中的词语和句子的含义，探析文章开头、中间、结尾等位置的句子作用，品
相较于以往的语文教学，新课程有了很大的变化，“不再以单篇课文或者课时作为课的基本构成单位，而是根据任务来设置课。”“更多的情况是一组课文为一课。因此教学的方式也会变化，不再一课一课地教，而是一组一组地学，就是群文教学。”联读是将两个或者两个以上的阅读材料组成阅读资源，按照专题目标进行对比、论证、讨论交流和拓展迁移等方式的研读。
药物制剂口感是制剂处方设计的重要考察内容之一，也是提高患者临床应用顺应性的重要因素，发挥着重要作用，尤其是对于口服制剂。本文介绍了8种国内外药物制剂口感主、客观评价方法的优缺点，以及它们在中药制剂中的应用研究进展，以期为矫味辅料的开发和口服制剂掩味技术的研究提供评价手段。
党的十九大报告指出，中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。如何实现经济发展与环境保护和谐共进，已成为重要议题。本文使用2003—2015年中国地级市经济数据，检验创新如何影响经济发展和环境污染二者之间关系，即创新对于环境污染强度的作用效果。研究发现，创新可以降低环境污染强度。其中，高质量创新和绿色创新对于降低环境污染强度的作用更大。进一步，鉴于各地区经济发展水平的差异，创新对降低环境污染强度