从课堂中学习,从实践中反思——高职思政课堂教学中学生反思能力提升策略探索

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高职思政课程是高职学生需要学习的一门公共课程,从教学现状来看,学生普遍存在缺乏反思意识和反思能力不强的问题.基于此,高职思政教师应通过实践的方式加强反思效果,提升反思质量,进而帮助学生通过反思提高自身能力.
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