【摘 要】
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本文探讨了"英语专业听力多模态互动教学模式",并介绍了这一新型教学模式的主要内容:(1)"互动"是灵魂("主体间互动"、"主客间互动"、"官能间互动)";(2)"了解学生的兴趣、困难
【基金项目】
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安徽农业大学2010年度教学改革项目资助
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本文探讨了"英语专业听力多模态互动教学模式",并介绍了这一新型教学模式的主要内容:(1)"互动"是灵魂("主体间互动"、"主客间互动"、"官能间互动)";(2)"了解学生的兴趣、困难和情感"是关键;(3)"提高学生的听力水平"是目标;(4)"丰富的多模态资源"是技术;(5)"愉快的听"是特色。希望此教学模式能抛砖引玉,引起更多的专家学者投入到英语听力教学理论与实践的研究。
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