小学语文阅读教学策略分析

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zboboz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段在我国的教学领域,新课程改革不断发展和深化,小学语文教师应当遵循和顺应新课程改革的发展规律,找到在实际的小学语文阅读教学过程中出现的问题,并针对这些问题采取相应的优化策略,从而进一步提升小学语文阅读的教学水平.
其他文献
2016年教育部颁布了《中国学生发展核心素养》,要求广大教育工作者促进学科核心素养研究,培养学生学科核心素养.在小学阶段,数学学科作为学生基础性、普及性、发展性的课程,
随着国家对职业教育的愈加重视,我国的职业教育发展迅速,其招生的规模也在不断扩大,因此,培养广大职业院校学生尤其是中等职业院校学生人文素养问题就摆在了我们的面前.当今
班主任承担着学生的组织、管理、教育的重担,班主任工作辛苦、繁杂、责任重大,本文就如何胜任这项工作,谈谈自己的一些体会。 Class teacher bear the burden of organizati
随着社会不断进步,新一轮基础教育课程改革正轰轰烈烈地进行,传统以教师为绝对核心的“单向”教学模式在信息化时代格局下显得愈发羸弱,建立围绕教师有效提问展开的全新小学
素质教育要求教育工作者能够不断转变思想,改变传统的教学方法,优化课堂教学,从根本上实现减负增效的目的.因此,有效的课堂教学活动能保证教学目标的顺利达成.
教学质量是教育的永恒主题,是教育工作的最主要的目的,也是每一位教育工作者必须始终要努力的方向.同样的,努力提高语文教学质量,也是每一位语文教师的职责.下面,笔者结合多
近年来,信息技术被广泛应用于社会的各个领域,在此背景之下计算机教学也得以在全国范围内广泛推广实施,该项教学被设置在知识储备的关键时期-高中年级.此阶段开展计算机课程
在教育改革的影响下,传统教学理念受到了冲击,在授课过程中,不再是以单纯讲授知识为主,而是以培养学生抽象思维能力为主.以良好的抽象思维能力为基础,可以使学生更好地学习物
语文在中等职业学校教学中是非常重要的.但是现在的中职学生普遍不重视语文学习,基础薄弱.特别是现行的中职语文教材缺少时代感,学生学习没有兴趣.针对这些现象,文章强调要提
四川省德阳市什邡市的蓥华镇和八角镇距震中汶川仅30km,属同一山脉、同一地震带。两镇辖14个行政村和2个居委会,共有143个村民小组,震前共有25100人,震中死亡3501人,失踪29人