【摘 要】
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创新实验室通过社团普遍培养、实验室择优选拔和分组开展研究等一系列循序渐进的过程开展了创新实验教学活动。创新实验以学生申请科研立项、参与教师科研项目和参加实验室建
【基金项目】
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天津城建大学教育教学改革与研究项目“基于应用型人才培养的设计、研究型实验教学改革”(JG-1449)
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创新实验室通过社团普遍培养、实验室择优选拔和分组开展研究等一系列循序渐进的过程开展了创新实验教学活动。创新实验以学生申请科研立项、参与教师科研项目和参加实验室建设为主要形式,以观摩演示实验、操作演示实验、拆解废旧仪器、改进演示实验、设计开发实验及仪器和设计开发通用仪器为教学内容,取得了以专利为代表的一系列创新成果。创新成果在教学实践中的应用,丰富了教学内容,从而激励更多的学生参与创新实验、开展创新活动。
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