【摘 要】
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现阶段我国教育在新课程的要求下进行全面改革,我国的初中教育工作者已经认识到传统教学模式带来的弊端,不仅不能够对于初中生进行优质教育,还无法顺应时代的发展,因此提出微
【机 构】
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江苏省扬州市翠岗中学 江苏 扬州 225000
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现阶段我国教育在新课程的要求下进行全面改革,我国的初中教育工作者已经认识到传统教学模式带来的弊端,不仅不能够对于初中生进行优质教育,还无法顺应时代的发展,因此提出微课教育模式,将其应用到我国初中生物教学中,微课作为新型的教育模式能够提升初中生对于学习的热情,从而不断提升初中生物教学水平,但是目前大部分初中教育学校对于全新的教育模式无法适应,因此导致教育改革的效果并不理想,对于初中生的生物教学并没有起到提升教学水平的作用,所以对于初中教育学校应提升其对于微课的理解,以此来使微课教育发挥自身的优势,从而提升初中生物教学水平.
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